Онлайн опитувальник для учнів

Опитувальник

Модуль 6: Рефлексія

В цьому модулі я дізнався як можна  взаємодіяти  з Інтернетом в доному проекті. На сам перед я дізнався про:

1. Проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті;
2. Планування моїх учнів, як вони будуть використовувати Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів; 
3. Як можна ефективно використовувати комп’ютерні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів;
4. Як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання;
5. Як використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів;
6. Навчати учнів безпечній роботі в Інтернеті;

Об'єднувалися в групи створювали певні сторінки на wiki, таблиці і підписи та редагування на сервісах wiki. Для обміну думками ми провели усне обговорення в малих групах, а потім здійснювали обговорення всією групою, а потім  скористалися для обговорення wiki-сайтом.

Презентація ДРОБОМАНІЯ

Презентація

Модуль 5. Інтернет у проектній діяльності учнів. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати над тим, яке значення має пошук необхідних ресурсів в проектній діяльності учнів. Одне з головних місць пошуку інформації є мережа Інтернет.

Я зрозуміла, що майстерне оперування пошуковими стратегіями допомагає учням і вчителям ефективно шукати корисні відомості та дані в Інтернеті. Інтернет може бути потужнім інструментом для проведення досліджень та підтримувати  інтерес учнів до навчання під час створення проектів.

Модуль 4. Формуюче оцінювання в проектому навчанні

Цей модуль допоміг мені уточнити основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме:

1. познайомитися із Інтернет-сервісами для спільної роботи із документами;
2. детально попрацювати над формами оцінювання та ознайомитися із новими інструментами для визначення навчальних досягнень учнів;
3. удосконалила цілі та основні запитання дослідження відповідно до визначених в межах проекту критеріїв;
4. створила презентацію основних ідей навчальної теми.

                    

Модуль 3: Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення основних запитань проекту, а саме:

• навчальних цілей, виходячи з вимог державних освітніх стандартів;
• навчальних програм та навичок, потрібних для життя у 21 столітті, а також  основних запитань проекту:

        • ключові запитання;

        • тематичні запитання;

        • змістові запитання.

Буклет: Що таке "Метод проектів"?

БУКЛЕТ